作者：安密安 来源：原创 发布日期：08-25
一 | 【走好新时代的长征路】 编者按 长征，这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。90年前，红军三大主力先后在甘肃会宁和宁夏将台堡会师，标志着历时两年之久的红军长征胜利结束；90年后，一群群怀揣理想信念的青年学子，也踏上了先辈们曾走过的道路，重温那段艰辛而壮阔的历程，感受理想信念的无穷伟力。 在红军长征胜利90周年之际，当代青年学子该如何走好新时代的长征路，将我党的优秀革命文化代代相传？记者进行了调研。 在江西于都，江西农业大学“赣源兴乡”实践队走进中央红军长征出发地纪念园，研读展厅珍贵史料、观摩红色革命文物，感受开启万里长征的初心与抉择；在四川泸定，来自南开大学等13所高校的近200名青年师生踏上铁索桥，手扶凛凛铁索，追忆飞夺天险的英雄壮举；在陕西延安，西安工业大学“星火寻迹”实践队沿着中央红军入陕路线实地寻访，瞻仰陕甘边苏维埃政府旧址，找寻历史中的红色记忆…… 2026年，是红军长征胜利90周年。 这个暑期，各地积极探索“电影+”融合发展新模式，通过影院场景升级、影视文旅深度融合，不断延伸光影消费链条。这个暑假，来自全国各地、成百上千的高校师生队伍陆续踏上长征沿线，用脚步丈量历史，在行走中完成了一堂堂跨越千里的“重走长征路”思政大课。 步履不停，行遍山河探根脉 “行走在队伍里，我心中有一个强烈的念头，要去看看当年救我爷爷和无数同胞脱离苦难的那群军人留下的足迹：他们是从哪里出发的，走过什么样的路。在成都，多家影院悄然升级。看电影、逛文创店、喝咖啡、玩游戏，影院正从单一观影空间变身“一站式”消费场景。 看电影逛影院 拓展“一站式”消费场景 走进万达影城锦华万达广场店，琳琅满目的文创产品和潮流玩具映入眼帘。
二 | ”天津工业大学大一学生董如星如是说。在影院购买衍生品正逐渐成为影迷们的选择。 江西省瑞金市城西，云石山巍然屹立。影院还拓展了候场消费场景，让观众从“等电影”变成“逛影院”。92年前的秋天，中央红军从这座山脚下开拔，踏上了长征的漫漫征途。
三 | 市民 柏杰：这种体验非常棒，选择非常多，每周来都会有不一样的体验。
四 | 今年夏天，“一起去长征”天津市大学生“纪念红军长征胜利90周年”主题大思政课实践队伍于此出发，来自全市13所高校的170余名大学生，用21天时间跨越9省，重走长征路。 而在拥有百年历史的成影新明电影院，观众既可以走进电影博物馆了解历史，还可以体验影院拓展的文创、咖啡、餐饮等消费场景。
五 | 成都新明电影院值班经理 范念龙：引入消费场景后，顾客也会更愿意到影院来，我们每天整体营收提升大概5%。 一路走来，学子们不仅以镜头为笔，记录下沿途的红色遗址与感人故事；更通过直播带货为老区拓宽农产品销路，推动红色传承与乡村振兴同向而行。
六 | 成影国际影城花照壁店将儿童游乐设施引入候场大厅，设置儿童淘气堡、碰碰车、手工制作等项目，“影院+乐园”的模式进一步拓展了影院的消费场景。 市民 赵寿华：可以看电影、可以耍，我们住在附近，经常带娃娃过来。
七 | 据介绍，引入儿童乐园等业态后，新增客流也带动了周边餐饮等消费，实现了观影与消费的双向带动。 沿着红军四渡赤水的足迹，来到贵州省仁怀市茅台镇与赤水市丙安古镇，由贵州师范大学“青马工程”香樟青年笃行班学员与贵州师范大学附属中学学子组成的红色社会实践团，在这片热土上展开实地研学。 走进陈列馆，墙上挂满历史照片，展柜里陈列着红军当年用过的枪支、文件和生活用品。
八 | 这堂行走的思政课，将不同学段学生联动起来，他们一同研学、一起交流重走长征路的感悟。“电影+”模式正在为传统影院拓展新的发展空间，焕发市场新活力。 影城景区商圈联动 票根串联多元消费场景 暑期电影消费持续升温，吉林推出“电影+景区+商超+文博”联动消费模式，推动观影场景向多元融合的新型消费业态升级。 “对革命先辈最好的告慰，不是站在原地仰望，而是走好脚下的路，在自己的位置上发光发热。”贵州师范大学附属中学学生王君瑶的话掷地有声。
九 | 模拟雪山的陡坡沙石松动，攀爬时需手脚并用；复刻的铁索桥随风摇晃，脚下木板嘎吱作响，每一步都得稳住重心；沼泽区泥泞湿滑，一脚踩下去得费劲才能拔出来……这是兰州理工大学能源与动力工程本科生第3党支部暑期社会实践队走进甘肃会宁红军长征胜利景园时体验的真实场景。 这个暑期，吉林市启动“跟着电影赏美景、品美食”主题活动。
十 | “虽然只是微缩实景，但我们真切理解了每一步都‘关乎生死’的分量。
十一 | ”队员们由衷地说。在市区多家影城大厅，常态化设置文创展销专区，同步推出面塑、木雕等非遗手工艺品现场展示，让观影等候时间变成文化体验时间。带着这种震撼，他们顶着烈日沿山道不断向前。 实践期间，团队还在周边进行专项调研与“微宣讲”活动。 依托全市各大影院，当地持续拓展跨界消费新场景，传统观影场所集观影、文化体验、休闲购物于一体，观影客流、商圈人气双向攀升。“半截皮带”“金色的鱼钩”等经典革命故事，穿插着队员们的亲身感悟，吸引了不少人驻足倾听，大家在相互交流中加深了对长征精神的理解。 吉林市某影城工作人员 李明亮：票根联动的活动让我们影院的客流量大大增加了，目前每天的客流量比之前增加了50%以上。
十二 | 触摸历史，感悟精神育信念 什么是长征精神？对于走在长征路上的学生们来说，答案不在书本里，而在脚下的路上。 磨毛边角的电码本、手写的字符批注、电台上手工打磨的零件……这些瑞金红色通信学校旧址展柜中的物件，吸引了北京邮电大学信息与通信工程学院学子董品鑫驻足观看。根据现场解说，他了解到，从创办到1934年10月红军离开瑞金长征时，这所红色通信学校先后为红军培养出各类通信人员2100多人。 活动期间，市民、游客凭观影票根，可享受全市多家景区、博物馆门票立减、免费体验等优惠政策。与此同时，当地还开启了“松花江畔公益电影放映季”，增添沉浸式观影新体验。许多无线电通信兵在长征路上背着电台转战南北、保障指挥链路畅通，深入敌后开展秘密通信工作，用电波架起了地下战线的“空中桥梁”。 吉林市委宣传部电影处处长 冷志加：本次活动自8月初启动，持续贯穿整个暑期档至10月末，活动累计吸引市民游客5万余人次参与票根打卡、观影体验、文旅消费活动。 跟着电影去旅游 打造沉浸式文旅体验 依托电影文化资源，“电影＋文旅”持续释放消费活力。暑假期间，黑龙江鹤岗推出“跟着电影去旅游”系列主题活动，串联多处电影文化场馆与餐饮、游乐等消费场景，打造沉浸式文旅体验。 “前辈们的故事让我肃然起敬！这次探访，让我意识到，作为一名通信专业的学生，我们现在学的每一点专业知识，都是被前辈们用青春和信仰守护的灯火照亮的。
十三 | 接下来，我要主动探寻长征精神的红色根脉。”董品鑫深受感染。 1935年，红四方面军沿着岷江从茂县而来，途经汶川，绕道理县，直奔小金，足迹遍布汶川山山水水。 鹤岗是东北电影制片厂的诞生地，当地将城市记忆博物馆等展馆串联起“电影文化寻访路线”，游客可以通过老电影展映、历史展览以及互动式的光影体验， 触摸光影历史的温度。
十四 | “当我立于桥头，面对湍急江水，遥想当年红军将士在简陋木桥与索道上冒死前行、浴血奋战的场景，内心深受震撼。 游客 李添杭：沉浸感受创作趣味，馆内还有很多打卡盖章点，整体参观体验丰富又新颖，能体会到本地独有的影视文化。 当地还推出电影惠民活动，观众凭电影票根，可在特色餐饮、水上乐园等场所享受消费优惠，同时，凭合作商户消费凭证可以享受电影票购票优惠。
十五 | ”中国石油大学(北京)未来能源学院学子段鸣旸走进“5·12”汶川特大地震映秀震中纪念馆、站在红军桥录制主题微团课时，内心波涛汹涌。 鹤岗市某商场经理 鹿馨文：我们打破单一观影模式，把吃、玩、观影串成一站式夏日体验，既给市民实实在在的优惠，也带动水上游乐、本地餐饮、影院多方客流。 此外，当地常态化举办群众观影季活动，融合美食、观影、演艺、露营等多元业态。“今昔对比，我更加深刻地体会到，今天的和平安宁与岁月静好，正是无数革命先辈用鲜血和生命铸就的。这一瞬间，让我对长征精神的传承有了更加自觉的担当。系列活动推出后，吸引了大量周边城市游客，有效将银幕热度转化为旅游客流与消费增量。”段鸣旸语气坚定地说。
十六 | 鹤岗市委宣传部新闻出版科科长 张爽：我们将常态化开展跟着电影品美食、跟着电影赏非遗、职工惠民观影、群众观影季等特色活动。以影视为桥梁、文旅为载体，用心讲好光影故事。 娄山关山道蜿蜒陡峭，365级百丈梯逐级攀升。攀登途中青年学子相互搀扶、彼此鼓劲，体力充沛的同学主动放慢脚步陪伴体力较弱的同伴。汗水浸湿衣衫，但没有一人中途掉队，也没有一人叫苦退缩。 “同学们把不怕苦、不怕难的精神内化于心，让吃苦耐劳的品格在亲身实践中得到实实在在的锤炼。
十七 | 他们在亲身攀爬中，用脚步丈量出了长征精神的分量。”贵州师范大学团委副书记李国珍把学生们在活动中的成长看在眼里，深受触动。
十八 | “‘重走长征路’社会实践活动通过走进革命旧址、重温历史场景，引导青年在触摸历史、感悟现实中深刻理解中国共产党领导革命事业取得胜利的历史必然性，进一步坚定理想信念、厚植家国情怀。”西安交通大学马克思主义学院助理教授牛刚刚表示，“长征精神跨越时空，开展活动不是简单回望过去，而是引导青年从伟大革命精神中汲取奋斗力量，把个人成长融入强国建设、民族复兴伟业，在新时代走好属于自己的‘长征路’。
十九 | ” 薪火相传，久久为功方致远 一段段“重走长征路”的暑期社会实践即将告一段落，但长征精神的火种如何在假期之外延续？ “我们将把这次实践获取的长征史料、创作的红色微课和主题漫画进一步打磨完善，通过校园宣讲、社交媒体等平台，用青年话语体系讲好长征故事。
| ”中国石油大学(北京)未来能源学院辅导员吴双表示，“后续团队还将联动共青团汶川县委常态化开展红色宣讲，共享长征主题素材；更要把这些学习成果转化为新生思政教育的鲜活教材，让长征精神在青年群体中代代相传、常态育人。” “作为一名小学教育专业学生，我会把红军战士们过索桥的经历，改编成孩子们爱听的小故事带进课堂，让红色资源离孩子们更近，让未来的教学更有温度。”贵州师范大学学生彭宇艺说。 “高校应当为红色主题实践建立长效机制。”北京邮电大学党委宣传部副部长田博之表示，“例如，学校可以从课程化入手，将红色主题实践列入社会实践必修环节，确保相关专业学生至少完成一次相关研学；与革命旧址共建长期实践基地，每年接力调研，持续挖掘历史资源、跟踪当地通信发展；推动实践成果反哺课堂，让长征精神从暑期路上的‘一时触动’化为日常课堂的‘时时浸润’。” 牛刚刚认为，当前高校开展“重走长征路”活动，需要重点防止“打卡式”实践、“表演式”实践、“同质化”实践三种倾向。“高校不能停留于活动总结和心得交流，而应推动实践成果向教学资源转化，把学生亲历的长征故事、现场感悟带回课堂，推动实践成果由‘个人体验’转化为‘共同育人资源’；通过建立实践团队传承机制、开展主题宣讲、举办成果展览、制作专题作品等方式，引导参与学生成为长征精神的传播者和践行者，推动红色教育由阶段性活动转化为持续性文化浸润。
| ” “长征精神要入脑入心，更要见行见效。希望同学们把实践中的触动转化为日常行动，在专业学习中积蓄力量，在平凡岗位上脚踏实地，走好属于这一代人的长征路！”田博之寄语青年学子。 (本报记者 唐芊尔 本报通讯员 何冉) 来源：光明日报 【编辑:曹子健】。
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Published on:20:28:40